Valoriser les mathématiciennes : rendre visibles les femmes qui ont marqué les mathématiques

Les mathématiques sont souvent présentées comme un domaine abstrait, neutre, presque désincarné.

Pourtant, derrière les théories, les formules et les découvertes, il y a des femmes et des hommes, des trajectoires, des obstacles, des engagements.

Pendant longtemps, les mathématiciennes ont été invisibilisées, marginalisées ou reléguées au second plan, malgré des contributions majeures à l'histoire des sciences.

Valoriser les mathématiciennes, ce n'est pas réécrire l'histoire : c'est la compléter, la rendre plus juste et plus humaine.

C'est dans cette démarche que s'inscrit mon travail d'artiste et le projet Mathématiciennes.

Pourquoi les mathématiciennes ont été invisibilisées

Les femmes ont toujours été présentes dans l'histoire des mathématiques.

Mais leur reconnaissance a souvent été entravée par :

• l'accès limité à l'éducation
• les barrières institutionnelles
• l'absence de reconnaissance académique
• l'effacement de leurs travaux au profit de collègues masculins

Cette invisibilisation a des conséquences durables :

• peu de modèles féminins transmis
• des stéréotypes persistants
• une représentation biaisée des sciences

Valoriser les mathématiciennes, c'est lutter contre cet héritage.

Pourquoi valoriser les mathématiciennes aujourd'hui est essentiel

Pour transmettre des modèles inspirants

Voir des femmes mathématiciennes, c'est permettre aux jeunes générations de :

• se projeter
• se sentir légitimes
• envisager les sciences autrement

Les figures comme Sofia Kovalevskaïa ou Maryam Mirzakhani montrent que les mathématiques sont aussi une affaire de créativité, de persévérance et de sensibilité.

Pour changer le regard sur les mathématiques

En racontant les vies, les parcours et les combats de ces femmes, les mathématiques cessent d'être abstraites.

Elles deviennent :

• humaines
• incarnées
• accessibles

L'art comme outil pour valoriser les mathématiciennes

L'art permet de transmettre autrement.

À travers le dessin, le street art et la création collective, il devient possible de :

• donner un visage aux mathématiciennes
• raconter leur histoire de manière sensible
• créer un lien émotionnel avec les sciences

C'est cette approche que je développe dans mes ateliers artistiques, où le portrait devient un support de narration et de réflexion.

Exemple : Sofia Kovalevskaïa, pionnière des mathématiques

Sofia Kovalevskaïa est l'une des premières femmes à avoir obtenu un poste universitaire en mathématiques.

Son parcours illustre à la fois :

• l'excellence scientifique
• les obstacles liés à son genre
• la nécessité de rendre visibles ces trajectoires exceptionnelles

Son histoire est au cœur d'un atelier street art puzzle, où les participant·es découvrent sa vie tout en créant un portrait collectif.

Valoriser les mathématiciennes par la création collective

Les ateliers artistiques autour des mathématiciennes permettent :

• une appropriation active des savoirs

• un travail collectif

• un dialogue entre art, histoire et sciences

Ils sont conçus pour :

• les structures culturelles

• les établissements scolaires

• les lieux de médiation scientifique

Le projet Mathématiciennes

Depuis 2024, je développe Mathématiciennes, un projet artistique engagé consacré aux femmes qui marquent l'histoire et l'actualité des mathématiques.

À travers des portraits sobres, inspirés du street art, mon travail cherche à :

• réparer les silences
• transmettre autrement
• créer des espaces de réflexion et de création

Valoriser les mathématiciennes, ce n'est pas seulement parler de passé.

C'est agir sur le présent, transformer les représentations et ouvrir de nouveaux possibles.

L'art, en tant qu'outil de transmission et de médiation, offre un espace précieux pour faire dialoguer sciences, histoire et création.

👉 Vous souhaitez organiser un atelier autour des mathématiciennes ?